Influence du niveau socio-éducatif sur l’interprétation du score du Mini Mental State chez les patients suivis en consultation spécialisée de la mémoire au Centre Hospitalier Universitaire de la Martinique
Contexte : Le Mini-Mental-State (MMS) est un test de repérage rapide des altérations des fonctions cognitives. Dans la version consensuelle établie par le groupe de recherche et d’évaluation des outils cognitifs (GRECO) parue en 2003, le seuil de 22/30 a été défini comme seuil pathologique déterminant chez les sujets de 50 à 79 ans, non […]